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Diagnose- Förder- Klasse

Diagnose-und Förderklassen für entwicklungsverzögerte, schulpflichtige Kinder

Was ist eine Diagnose- und Förderklasse?

  • Eingangsklasse der Merianschule (für die Kinder das 1. Schulbesuchsjahr)

  • Förderung und diagnostische Begleitung entwicklungsverzögerter, aber schulpflichtiger Kinder, befristet für ein Jahr

  • Schwerpunkt der Entwicklungsverzögerung ist die Lernschwierigkeit, bzw. Lernbehinderung, betroffen davon können auch sein: Sprache, Motorik, Verhalten

  • Unterricht durch eigens dafür ausgebildete Lehrkräften (Sonderschullehrerinnen)

  • Schulisches Lernen in der DiaFö Klasse: umfasst viele verschiedene Bereiche (z.B. Spielen, Malen, Basteln, Lernen Vorläuferfertigkeiten in Mathematik und Deutsch, erstes Lesen, Schreiben und Rechnen, Bewegungsangebote sowie Auffangen von sozial- emotionale Auffälligkeiten in Zusammenarbeit mit der Don Bosco Schule für Erziehungshilfe)

  • Eltern entscheiden danach über  den weiteren Lernort (Grundschule, Merianschule etc.)

Für wen ist die Diagnose- und Förderklasse gedacht?

  •  für Kinder mit entwicklungsbedingten Verzögerungen im Bereich des Lernens (Lernbehinderung) und deren Auswirkungen

  •  für Kinder mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten im Raum Friedrichshafen, die aufgrund ihrer Verhaltensauffälligkeiten keine oder nur schwer 1. Klasse Grundschule besuchen können

  •  Zum Besuch der Diagnose- und Förderklasse muss der sonderpädagogische Förderbedarf durch den Sonderpädagogischen Dienst erhoben und über das Schulamt festgestellt werden! (Angebotsschule, auf 8 -10 Plätze beschränkt)

Struktur und Ablauf innerhalb der DiaFö

  • In der DiaFö arbeiten wir individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt in Gruppen bis 10 Kinder

  • Offene Lernformen mit größtmöglicher Wahlfreiheit für das Kind um die Motivation am Lernen zu fördern und aufzubauen und die Schülerinnen und Schüler in das System Schule einzuführen

  •  ...aber mit den nötigen Hilfs- und Unterstützungssystemen, um eine positive Entwicklung gewährleisten zu können 

  •  Bei der Auswahl an Lernangeboten achten wir darauf, dass Kinder ihre Lebenswelt und wichtige Lerninhalte möglichst ganzheitlich und mit allen Sinnen erfassen können (z.B. Deutsch: Buchstabenwerkstatt mit Sand, Kneten, Schreiben, Hüpfen, Lautanalyse, Prickeln, etc.

  • Mathematik: Zahlen und Mengen werden mit Material verknüpft um eine Vorstellung bei den Kindern anzubahnen und den Zahlenraum zu erschließen)

Unterschiede der DiaFö zur Grundschulförderklasse der GHS

  • Grundschulförderklasse ist ein vorschulisches Angebot

  • Die Diagnose- und Förderklasse ist damit ein schulisches Angebot:

  • Mathematik: Zahlenraum bis 10 (Addition, Subtraktion, Zahlbeziehungen etc.)

  • Deutsch: Buchstabeneinführungen von 9-10 Buchstaben, erste Schreib- und Lesefertigkeiten

  •  Lehrkräfte sind ausgebildete Sonderschullehrer/innen à mehr spezifische Diagnostik und Förderung für Kinder mit Lernbehinderung und Verhaltensauffälligkeiten möglich!

  • Die  Merianschule ist eine Ganztagsschule mit vielfältigem AG-Angebot

 Ansprechpartner:

Zur Feststellung des sonderpädagogischen  Förderbedarfs :


Steffen Rooschüz (Schulleiter)       steffen.rooschuez@sbbz-merian.de

Gebiet: Bodenseeschule und Kindergärten

Tanja Betz (Konrektorin)     tanja.betz@sbbz-merian.de

Die Aufteilung des sonderpädagogischen Diensts auf die örtlichen Schulen finden Sie hier.


 

Klassenlehrerin der Diagnose- u. Förderklasse an der Merianschule im Schuljahr 20/21

(Hospitationen nach Absprache)
Anne Quandt     (quandt@merian.fn.schule-bw.de )

Nora Franck      (franck@merian.fn.schule-bw.de)

Merianstraße 1-2 88045 Friedrichshafen

 

Eingangsberatung:

Daniela Gubalke    (gubalke@merian.fn.schule-bw.de)

Nora Franck          (franck@merian.fn.schule-bw.de)

 

Frühfördergruppe :  

Kathrin Thurnherr  (ff@merian.fn.schule-bw.de)

Anne Quandt (ff@merian.fn.schule-bw.de)


Sektretariat der Merianschule:

Sprechzeiten: Montags – Freitag von 8-12 Uhr

Telefon: 07541/3858230  sekretariat@sbbz-merian.de


 

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